Komisja Standaryzacji Nazw Geograficznych poza Granicami Rzeczypospolitej Polskiej działa przy Głównym Geodecie Kraju na podstawie art. 8 Ustawy z dnia 17 maja 1989 r. Prawo geodezyjne i kartograficzne (Dz. U. z 2021 r. poz. 1990). Zasady funkcjonowania Komisji reguluje Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 24 marca 2000 r. w sprawie trybu i zakresu działania Państwowej Rady Geodezyjnej i Kartograficznej i Komisji Standaryzacji Nazw Geograficznych poza Granicami Polski oraz zasad wynagradzania ich członków (Dz. U. z 2000 r. Nr 26, poz. 316 oraz z 2009 r. Nr 107, poz. 897). Skład Komisji powoływany jest przez Głównego Geodetę Kraju i obejmuje: przewodniczącego, zastępcę (zastępców) przewodniczącego, sekretarza, którym jest przedstawiciel Głównego Urzędu Geodezji i Kartografii, członków (ekspertów) powoływanych spośród poszczególnych dziedzin nauki tj.: językoznawstwa, geografii, kartografii i historii, oraz członków delegowanych przez Ministerstwo Spraw Zagranicznych i Ministerstwo Obrony Narodowej. Obecny skład Komisji został ustalony Zarządzeniem nr 6 Głównego Geodety Kraju z dnia 22 kwietnia 2021 r.: Przewodniczący: Maciej Zych Główny Urząd Statystyczny Wiceprzewodniczący: prof. dr hab. Andrzej Markowski Rada Języka Polskiego przy Prezydium PAN, Uniwersytet Warszawski, Instytut Języka Polskiego Sekretarz: Justyna Kacprzak Główny Urząd Geodezji i Kartografii Członkowie: dr hab. Teresa Brzezińska-Wójcik Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Wydział Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej, Katedra Geografii Regionalnej i Turyzmu dr hab. Andrzej Czerny, prof. UMCS Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Wydział Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej, Katedra Geomatyki i Kartografii Sylwia Gil prof. dr hab. Romuald Huszcza Uniwersytet Warszawski, Katedra Językoznawstwa Ogólnego, Wschodnioazjatyckiego Porównawczego i Bałtystyki; Uniwersytet Jagielloński, Zakład Japonistyki i Sinologii Sabina Kacieszczenko Dariusz Kalisiewicz MaDar Spółka Edytorsko-Redakcyjna Artur Karp Uniwersytet Warszawski, Wydział Orientalistyczny, Katedra Azji Południowej Jerzy Ostrowski Polska Akademia Nauk, Instytut Geografii i Przestrzennego Zagospodarowania (od 2004 r. emeryt) dr hab. Jarosław Pietrow Uniwersytet Warszawski, Wydział Lingwistyki Stosowanej, Instytut Lingwistyki Stosowanej płk rez. mgr Jerzy Pietruszka Sztab Generalny Wojska Polskiego, Szefostwo Geografii Wojskowej 22 Wojskowy Ośrodek Kartograficzny prof. dr hab. Andrzej Pisowicz Uniwersytet Jagielloński, Instytut Orientalistyki Agnieszka Reszke Ministerstwo Spraw Zagranicznych, Protokół Dyplomatyczny dr hab. Tomasz Wites Uniwersytet Warszawski, Wydział Geografii i Studiów Regionalnych dr Wojciech Włoskowicz Polska Akademia Nauk, Instytut Języka Polskiego prof. dr hab. Ewa Wolnicz-Pawłowska Uniwersytet Warszawski, Wydział Lingwistyki Stosowanej dr Bogusław R. Zagórski Instytut Ibn Chalduna, Collegium Civitas Zadania Komisji: opiniowanie wniosków kierowanych do Komisji w sprawie ustalenia oryginalnego brzmienia i pisowni nazw obiektów geograficznych położonych poza granicami Polski oraz opracowywanie wykazów tych nazw, ustalanie brzmienia i pisowni polskich nazw obiektów geograficznych położonych poza granicami Polski, opracowywanie urzędowych wykazów polskich nazw obiektów geograficznych położonych poza granicami Polski, ustalanie zasad latynizacji nazw obiektów geograficznych zapisywanych oryginalnie niełacińskimi systemami pisma, współdziałanie z organizacjami międzynarodowymi i odpowiednimi organami innych państw, zajmującymi się problematyką standaryzacji nazw geograficznych, reprezentowanie Polski na konferencjach międzynarodowych poświęconych problematyce standaryzacji nazw geograficznych, opiniowanie publikacji i wydawnictw z zakresu nazewnictwa geograficznego obiektów położonych poza granicami Polski, proponowanie do użytku międzynarodowego obcojęzycznych form nazw ważniejszych obiektów geograficznych położonych na terytorium Polski. Publikacje Komisji Wynikiem pracy Komisji są wydawane wykazy polskich nazw obiektów geograficznych położonych poza granicami Polski, przewodniki toponimiczne, zasady latynizacji. Zgodnie z zapisem § 3 pkt 2 Rozporządzenia Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 24 marca 2000 r. w sprawie trybu i zakresu działania Państwowej Rady Geodezyjnej i Kartograficznej i Komisji Standaryzacji Nazw Geograficznych poza Granicami Rzeczypospolitej Polskiej oraz zasad wynagradzania ich członków, Komisja opracowuje urzędowe wykazy polskich nazw państw, terytoriów niesamodzielnych, jednostek administracyjnych, miejscowości, obiektów fizjograficznych oraz innych obiektów geograficznych położonych poza granicami Rzeczypospolitej Polskiej wraz ze współrzędnymi geograficznymi obiektów. Realizując zapis wyżej wymienionego rozporządzenia Komisja opracowała dwie urzędowe publikacje: 1. Urzędowy wykaz nazw państw i terytoriów niesamodzielnych (wyd. 6, 2021) W wykazie umieszczono 195 państw uznawanych przez Rzeczpospolitą Polską (tj. 193 państwa członkowskie ONZ oraz Kosowo i Watykan) i 69 terytoriów niesamodzielnych. Załącznikiem do wykazu jest lista dziewięciu terytoriów o nieustalonym lub spornym statusie międzynarodowym. Publikacja uwzględnia uchwały Komisji podjęte do dnia 6 października 2021 roku. Zawarte w wykazie nazwy państw, terytoriów i ich stolic uzyskały akceptację Ministerstwa Spraw Zagranicznych. Informacje o przynależności politycznej terytoriów oraz przypisy wyjaśniające status państw i terytoriów albo ich nazwy pochodzą od MSZ. Przymiotniki od nazw państw i terytoriów oraz nazwy mieszkańców podano zgodnie z opinią wydaną przez Zespół Ortograficzno-Onomastyczny Rady Języka Polskiego. Również z językoznawcami konsultowana była podana w wykazie odmiana nazw. Dla każdego państwa podano następujące informacje: skróconą polską nazwę państwa w mianowniku, dopełniaczu i miejscowniku, oficjalną (rozwiniętą) polską nazwę państwa w mianowniku, a w przypadku nazw, których odmiana może sprawiać kłopoty, również w dopełniaczu i miejscowniku nazwę języka lub języków urzędowych danego państwa, skróconą nazwę państwa w języku (językach) urzędowym, pełną oficjalną nazwę państwa w języku (językach) urzędowym, przymiotnik od polskiej nazwy państwa (w mianowniku liczby pojedynczej rodzaju męskiego), polskie nazwy obywateli państwa w rodzaju męskim i żeńskim liczby pojedynczej oraz w liczbie mnogiej rodzaju męskiego, nazwę stolicy (lub stolic) państwa używaną w języku polskim, nazwę stolicy (lub stolic) w języku (językach) urzędowych. Analogiczne informacje jak te dotyczące państw podano również przy terytoriach niesamodzielnych i o nieustalonym lub spornym statusie międzynarodowym, jedynie zamiast nazw obywateli podano nazwy mieszkańców danego terytorium. Dodatkową informacją podaną przy terytoriach jest przynależność polityczna. Zgodnie z § 3 ust. 3 wyżej wymienionego rozporządzenia urzędowy wykaz nazw państw i terytoriów niesamodzielnych publikowany jest w celu stosowania przez podmioty wykonujące zadania publiczne na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej. 2. Urzędowy wykaz polskich nazw geograficznych świata (wyd. 2, 2019) W wykazie uwzględniono obiekty, dla których zalecane są polskie nazwy geograficzne, takie jak Paryż, Gwinea, Wyspy Japońskie, Andy, Zatoka Omańska. Brak w nim zaś obiektów, dla których takie nazwy nie istnieją lub nie są zalecane – w tym także obiektów mających nazwy powszechnie stosowane w języku polskim jak Berlin, Amsterdam, Lombardia, Alaska, Tasmania, Jawa, Niger, które – pomimo że dobrze ugruntowane w polszczyźnie – są identyczne z nazwami oryginalnymi tych obiektów (tzn. w języku polskim stosowane są endonimy). Nie podano także nazw obiektów w całości leżących na obszarze Polski. Publikacja, będąca aktualizacją wydania 1. z 2013 r., uwzględnia uchwały Komisji podjęte do dnia 20 listopada 2019 roku. W wykazie podano polskie nazwy dla 13 599 obiektów geograficznych. W porównaniu do wcześniejszych opracowań, w niniejszym Komisja rozszerzyła znacznie liczbę zalecanych polskich nazw dla obiektów geograficznych (głównie miejscowości), leżących przed II wojną światową w granicach Polski. Z tego względu rozbudowane zostały wykazy polskich nazw z obszarów Litwy, Białorusi i Ukrainy. Liczne polskie nazwy podano także dla obszaru Czech zamieszkanego przez Polaków (Zaolzie) oraz dla słowackiej części Tatr. Ponadto szerzej niż we wcześniejszych wykazach uwzględniono pseudoegzonimy (zwłaszcza dla obiektów, których nazwy oryginalnie zapisywane są niełacińskimi systemami pisma) oraz znacząco rozbudowano polskie nazewnictwo obszarów chronionych i jednostek administracyjnych. Dla wymienionych w wykazie obiektów geograficznych podane zostały nazwy dwóch rodzajów: polskie nazwy geograficzne (egzonimy i pseudoegzonimy) oraz odpowiadające im nazwy oryginalne (endonimy – nazwy obiektów geograficznych w językach używanych na obszarze, gdzie dany obiekt się znajduje). Należy podkreślić, że Komisja Standaryzacji Nazw Geograficznych poza Granicami Rzeczypospolitej Polskiej standaryzuje wyłącznie polskie nazwy, nie zajmuje się zaś standaryzacją endonimów, a zawarte w wykazach egzonimy i pseudoegzonimy są jedynymi zalecanymi przez Komisję polskimi nazwami geograficznymi. Niewymienienie danego obiektu jest jednoznaczne ze stwierdzeniem, że Komisja nie zaleca dla niego polskiej nazwy, nawet jeżeli taka spotykana jest w niektórych publikacjach. Powodem braku nazwy w wykazie może być także to, że obiekt jest mało znaczący lub przestał istnieć. Dla nazw w językach posługujących się pismami niełacińskimi podano zapis zlatynizowany zgodnie z zasadami, które Komisja zaleca do stosowania w Polsce dla nazw geograficznych z danego języka. W przypadku większości takich języków podano zapis zarówno w polskiej transkrypcji, jak i w transliteracji. Wyjątkiem jest tu kilka języków azjatyckich oraz lokalnych języków urzędowych, dla których zalecono stosowanie tylko międzynarodowej latynizacji. Warto podkreślić, że zapis w polskiej transkrypcji nie oznacza, że mamy do czynienia z polską nazwą – pomimo zapisu polskimi literami nazwa pozostaje endonimem. Wykaz podzielony został na osiem części (rozdziałów): siedem z nich odpowiada tradycyjnie wydzielanym częściom świata (Europie, Azji, Afryce, Ameryce Północnej, Ameryce Południowej, Australii i Oceanii, Antarktyce), ósma poświęcona została obiektom podmorskim. Przyporządkowanie poszczególnych państw i terytoriów do części świata ma w wykazie jedynie charakter porządkowy, a dokonano go biorąc pod uwagę geografię fizyczną; w przypadku terytoriów wyspiarskich przyporządkowanie ich do poszczególnych części świata jest często dyskusyjne. Poszczególne rozdziały rozpoczyna lista zalecanych polskich nazw wielkich jednostek regionalnych, które ze względu na swoją wielkość przekraczają z reguły powierzchnie kilku krajów – oraz nazw oceanów. Następnie zamieszczono nazwy według uporządkowanych alfabetycznie państw i terytoriów niesamodzielnych. Nazwy obiektów geograficznych z obszarów poszczególnych państw lub terytoriów ułożono z podziałem na kategorie. Hasła odnoszące się do poszczególnych obiektów zawierają na początku nazwę spolszczoną: egzonim (zapisany pismem pogrubionym prostym) lub pseudoegzonim (zapisany pogrubioną kursywą). Następnie podana jest nazwa oryginalna (endonim) w języku urzędowym – albo nazwy oryginalne, jeśli obowiązuje więcej niż jeden język urzędowy lub dany obiekt ma urzędowe nazwy w kilku językach. Dla niełacińskich systemów pisma podano zlatynizowany zapis nazwy, czyli przekonwertowany na alfabet łaciński. W tych przypadkach najpierw podana jest transliteracja, oznaczona skrótem trl., a następnie transkrypcja (oznaczona skrótem trb.) nazwy oryginalnej, czyli fonetyczna konwersja nazwy na język polski, z reguły przy użyciu liter polskiego alfabetu. Po nazwach zamieszczone zostały współrzędne geograficzne obiektu. Podano je dla wszystkich obiektów, z wyjątkiem państw i terytoriów niesamodzielnych oraz wielkich jednostek regionalnych i oceanów. Dla większości obiektów powierzchniowych podane zostały współrzędne środka optycznego, dla miejscowości starano się podać współrzędne centrum. Dokładność podanego zapisu zależy od wielkości obiektu – dla obiektów najmniejszych, np. szczytów lub przylądków, podano współrzędne z dokładnością do jednej sekundy, dla obiektów największych, np. rozległych regionów, z dokładnością do kilku stopni. Dla obiektów liniowych podano współrzędne obu krańców. Dla rzek są to współrzędne początku oraz ujścia do innego cieku lub zbiornika wodnego, przy czym brany jest tu pod uwagę nazewniczy punkt widzenia, tzn. jako początek przyjęty jest punkt, od którego dla cieku zalecana jest dana polska nazwa. Jeżeli podawane są polskie nazwy wariantowe (np. Wyspy Liparyjskie i Wyspy Eolskie), to nazwa pierwsza w kolejności jest tą, którą Komisja uważa za najwłaściwszą, uznając jednak pozostałe za dopuszczalne. Polskie nazwy poprzedzone skrótem ofic. są oficjalnymi (długimi) formami nazwy, stosowanymi zwłaszcza dla państw, terytoriów i jednostek administracyjnych. Czasem podawany jest tylko egzonim; oznacza to, że dany obiekt geograficzny nie jest nazywany w kraju, w którym jest położony lub nie znaleziono poprawnej oryginalnej nazwy tego obiektu. W nawiasach prostokątnych zostały umieszczone dodatkowe informacje i uwagi, takie jak: informacja o położeniu obiektu transgranicznego w innych państwach, dodatkowa charakterystyka obiektu lub jego położenia, informacja o położeniu części miejscowości w granicach miejscowości samodzielnej, wybrane nazwy historyczne obiektu. Na końcu publikacji zamieszczono skorowidz wszystkich uwzględnionych w wykazie polskich nazw.

Rozwiązania zadań z GeografiiChciałeś już sobie odpocząć, ale zorientowałeś się, że masz jeszcze coś do zrobienia do szkoły – zadanie domowe z geografii. Szybki rzut oka na treść zadania i już wiesz, że go nie zrobisz – szukasz rozwiązania zadania w necie. Jesteś w dobrym miejscu – w odrabiamy za ciebie prace domowe ze wszystkich przedmiotów i dzielimy się odpowiedziami do podręcznika z geografii, polskiego i wszystkiego innego, czego uczysz się w klasach 7. i 8. szkoły podstawowej albo w szkole średniej. W szkole zadawanych jest na masa zadań domowych. Są nauczyciele, którzy rozumieją, gdy szczerze powie się „pani, nie umiem”, „panie, ja nie wiem, jak to w ogóle zacząć”. Są też i tacy, którzy chcą zrobić gotowe rozwiązania i tyle. Poza tym, tych prac domowych zazwyczaj jest cała masa, z różnych przedmiotów. Jeśli się lubi porobić coś z geografii to w porządku, można przysiąść, ale jeśli to nie jest dla nas ważny przedmiot (bo np. nie piszemy go na maturze albo nie interesuje nas jakoś specjalnie), to ogarnięcie odpowiedzi do zadań domowych z geografii jest sporym obciążeniem. Dlatego na odrabiamy zadania domowe klas VII, VIII szkoły podstawowej oraz wszystkich klas liceum i technikum. Odpowiedzi do ćwiczeń i podręczników z geografii opracowują doświadczeni nauczyciele i korepetytorzy – studenci, byli uczniowie ze świetnymi wynikami z matury rozszerzonej, studenci geografii. Można spisać od koleżanki albo z zapytaja czy bryka, pewnie – ale nigdy nie wiesz, na ile to dobre rozwiązanie (nie wiesz, aż nauczyciel cię nie uświadomi…). Korzystając z naszych odpowiedzi do podręczników i zbiorów zadań możesz być pewien, że wszystkie odpowiedzi są poprawne i pełne – te do zadań i otwartych, i te zamkniętych. Nie ma co olewać pracy domowej. Tak, jest jej dużo, można zgłosić nieprzygotowanie, można powiedzieć, że chomik zjadł zadanie domowe (jeśli się nie ma psa, to na kogoś trzeba to zwalić) – ale po co kombinować? Po co się stresować „zapyta czy nie zapyta?” i błagać los, żeby w dziwnych rachunkach „no dobrze, dzisiaj jest kwiecień, to 4, a 4 +…” nauczycielowi nie wyszedł twój numer z dziennika. Można po prostu ogarnąć odpowiedzi do ćwiczeń z geografii. Niekoniecznie robić je samemu – dać komuś, by je zrobił i samemu tylko spisać odpowiedź do zeszytu albo ją przekopiować i wysłać nauczycielowi. W odrabianiu zadań domowych z geografii i innych przedmiotów chodzi nie tylko o to, żeby się uchronić przed jedynką, ale też o to, by więcej się nauczyć – no po to też one są zadawane, taki jest ich cel. Czy to działa? Działa, jeśli chociaż trochę się na tym skupimy. Rozwiązanie zadania pomaga nam lepiej przyswoić materiał z lekcji – ale już samo jego spisanie, samo już przepisanie gotowego rozwiązania pomaga nam uporządkować wiedzę zdobytą podczas lekcji i ją utrwalisz. Wniosek – lepiej odrabiać zadania domowe z geografii albo znajdować ich rozwiązania, bo to pozwoli nie tylko uniknąć stresu i morderczego spojrzenia nauczyciela, ale też przygotuje cię do kartkówki czy pracy klasowej z np. właśnie geografii, a dalej do egzaminów kończących szkołę. Korzystanie z jest zupełnie łatwe – strona jest prosta w obsłudze, żebyś ja najszybciej miał zadanie z głowy. Wybierasz podręcznik, z którego masz coś zadane, numer strony i zadania i pyk, masz całe rozwiązanie, gotowe odpowiedzi – piękne, co? Pilnujemy, jakie nowe podręczniki wchodzą na rynek, więc znajdziesz u nas nie tylko te klasyki, ale i podręczniki do geografii mniej popularnych wydawnictw, edycje z różnych lat. Z resztą, sam zobacz, jak to wygląda! Znajdziesz tu: zadania z geografii, rozwiązania zadań z geografii, ćwiczenia z greofraii, pytania i odpowiedzi z przedmiotu geografia oraz zadania indywidualne z przedmiotu geografia.

Liczba wyników dla zapytania 'geografia': 10000+ Krajobrazy Polski Przebij balonwg Rakahanga Geografia PASY UKSZTAŁTOWANIA POWIERZCHNI POLSKI Rysunek z opisamiwg Katarzyna14 Geografia Basen Morza Bałtyckiego Rysunek z opisamiwg Tadeis Geografia Przemysł w Polsce Połącz w parywg Dominikapaszkoh Geografia Podział polityczny Europy Rysunek z opisamiwg Annafik Geografia Działalność lądolodów Rysunek z opisamiwg Hurcia90 Geografia Państwa Europy cz. 1 Rysunek z opisamiwg Nauczyciel3 Geografia Parki narodowe Rysunek z opisamiwg Renatasowa70 Geografia energetyka Sortowanie według grupwg Spkomancza Geografia Mapa Afryki Rysunek z opisamiwg Tadeis Geografia Środowisko przyrodnicze Polski Koło fortunywg Quinny Geografia Ukształtowanie Europy klasa 6 Rysunek z opisamiwg Zsp5 Geografia Lista UNESCO w Polsce Rysunek z opisamiwg Kingabuszkiewic Geografia Parki Narodowe Sortowanie według grupwg Krystianwieczorek Geografia Elementy krajobrazu naturalnego i kulturowego O rety! Krety!wg Rakahanga Geografia Wspórzędne geograficzne Poziom 1 (1-4 niebieskie -NAZWY, 5-8 Pomarańczowe- SYMBOLE) Rysunek z opisamiwg Patrycja8585 Geografia Podział surowców Sortowanie według grupwg Katarzyna14 Geografia Wspórzędne geograficzne Poziom 2- półkule świata Prawda czy fałszwg Patrycja8585 Geografia kontynenty Rysunek z opisamiwg Autyzmsorw Geografia Kraje Europy Koło fortunywg Maciekbielanow Wszyscy Geografia Litosfera. Procesy zewnętrzne Połącz w parywg Szalamabiedronk Geografia Masy powietrza napływajace nad Polskę Rysunek z opisamiwg Azi Geografia Słynne miejsca w Polsce Rysunek z opisamiwg Mateusz52 Geografia Działalność lodowców górskich Rysunek z opisamiwg Hurcia90 Geografia Stolice Europy Połącz w parywg Zuzia111110 Geografia Powtózenie z geografi część 2 Rolnictwo i przemysł Polski Porządkowaniewg Magdalena91 Geografia Geografia V - Co to jest krajobraz? Połącz w parywg Azi Geografia Polska Pasujące parywg Madziulkaf87 5-latki Geografia Stolice Państw Europy Rysunek z opisamiwg Lusiawojcik Geografia Współrzędne geograficzne Odkryj kartywg Dorotka3 Geografia Kontynenty Testwg Beatawalasek03 Geografia System rzeczny, Morze Bałtyckie i gleby w Polsce Koło fortunywg Zsp5 Geografia Województwa i stolice Znajdź paręwg Krzysztof509 Geografia Strefy klimatyczne świata na półkuli północnej-przypomnienie Rysunek z opisamiwg Azi Geografia Ruch obrotowy i obiegowy Ziemi Sortowanie według grupwg Bwlodarska1 Geografia Powtórzenie z Geografi Rolnictwo i przemysł Polski Krzyżówkawg Magdalena91 Geografia Krainy geograficzne Polski Rysunek z opisamiwg Malgorzatajazga Geografia Morza Europy Rysunek z opisamiwg Renatasowa70 Geografia Dzień Ziemi Pasujące parywg Dorotamalek Geografia Geografia obu Ameryk Rysunek z opisamiwg Agar77 Geografia Odkrycia geograficzne Połącz w parywg Kulus Geografia Geografia Azja hipsometria Rysunek z opisamiwg Kulus Geografia Geografia Ruchy Ziemi- powtórzenie. Odkryj kartywg Bwlodarska1 Geografia Strefy oświetlenia Ziemi Sortowanie według grupwg Bwlodarska1 Geografia Stolice państw świata Testwg Grzena Geografia Mapa Ameryki Północnej część 1. Rysunek z opisamiwg Dominikz2020 Geografia Europa -krainy geograficzne Rysunek z opisamiwg Kulus Geografia Geografia Strefy klimatyczno-glebowe Rysunek z opisamiwg Hurcia90 Geografia Jeziora Polski Rysunek z opisamiwg Nataliapultorak Geografia Fazy przejścia demograficznego Połącz w parywg Hannaz Geografia Ruch obrotowy Ziemi Prawda czy fałszwg Bwlodarska1 Geografia Sąsiedzi Polski Połącz w parywg Krzysztof509 Geografia Ameryka Północna i Południowa Znajdź paręwg Ciasteczko Geografia geo 1 Rysunek z opisamiwg Fullsun Geografia Najważniejsze pustynie świata Rysunek z opisamiwg Malgorzatajazga Geografia Dzień Ziemi - wymień trzy. Odwracanie kartwg Kasianier Geografia Polska - województwa Rysunek z opisamiwg Dziewunia Geografia Stolice Państw Prawda czy fałszwg Ruminski Geografia Kraobraz Koło fortunywg Katarzyna14 Geografia Następstwa ruchów Ziemi Sortowanie według grupwg Bwlodarska1 Geografia

„Powtórka jest nagrodą sama w sobie”. -Marianne Moore Powtórka to pomyślne sprawdzenie informacji przed egzaminem w celu przypomnienia podstawowych faktów. Niemniej jednak konieczne jest stwierdzenie, że nawet przypadkowi uczniowie powinni przejrzeć poszczególne tematy, aby upewnić się, że poprawnie zrozumieli przedmiot. Co jednak można wykorzystać, aby pomyślnie zapoznać się z podstawowymi faktami dotyczącymi geografii? Nie bój się, Superprof jest tutaj! Przeszukaliśmy Internet wzdłuż i wszerz, aby zapewnić naszym drogim uczniom geografii najlepsze zasoby do nauki tego przedmiotu. Dostępni najlepsi nauczyciele z: Geografia1-sza lekcja za darmo!5 (2 oceny) 1-sza lekcja za darmo!1-sza lekcja za darmo!1-sza lekcja za darmo!1-sza lekcja za darmo!1-sza lekcja za darmo!5 (2 oceny) 1-sza lekcja za darmo!5 (2 oceny) 1-sza lekcja za darmo!1-sza lekcja za darmo!5 (2 oceny) 1-sza lekcja za darmo!1-sza lekcja za darmo!1-sza lekcja za darmo!1-sza lekcja za darmo!1-sza lekcja za darmo!5 (2 oceny) 1-sza lekcja za darmo!5 (2 oceny) 1-sza lekcja za darmo!Zaczynajmy Pamiętaj, że internet to coś więcej niż media społecznościowe; powtórki materiału z takich dyscyplin akademickich, takich jak geografia, można przeprowadzić online. (Źródło: Unsplash) W 1989 roku wynaleziono i odkryto piękną rzecz, która na zawsze zmieniła świat; co to było? Sieć ogólnoświatowa. Od czasu powstania sieci WWW lub Internetu, ludzie mają dostęp do pełnego wachlarza, jeśli chodzi o informacje. Możemy wejść do przeglądarki internetowej takiej jak Google Chrome, Safari czy Firefox i znaleźć bogactwo wiedzy na dowolny temat. Dlatego wszelkie informacje dotyczące powtórek z poszczególnych dyscyplin naukowych, takich jak historia, matematyka lub geografia, można znaleźć na stronach informacyjnych. Oczywiście istnieje kilka świetnych książek, z których można pouczyć się geografii i które mogą być niezwykle pomocne dla każdego, kto przygotowuje się do egzaminów. Jednak Internet oferuje również nieprzezwyciężoną liczbę stron internetowych poświęconych temu tematowi. Jedynym problemem jest nie zgubienie się w ogromnej zawartości i znalezienie tych najbardziej przydatnych. Dlatego, aby pomóc dziecku, nastolatkowi lub dorosłemu uczniowi walczyć z prokrastynacją i znaleźć odpowiednie zasoby internetowe, Superprof przeprowadził swoje badania, aby znaleźć najbardziej polecane strony internetowe do nauki geografii. Geografia24 Strona poświęcona w całości geografii, tworzona przez uczniów – pasjonatów i nauczycieli przedmiotu. Znajdziesz tam liczne opracowania dotyczące rozmaitych zagadnień. Dostęp do wiedzy zebranej na stronie jest w 100% darmowy. Można z niej dowolnie korzystać dla celów edukacyjnych i naukowych. Najnowsze opracowania publikowane są na fanpage’u strony na Facebooku. Misją autorów jest możliwość nauki geografii online z wykorzystaniem najlepszych źródeł i materiałów. Dążą do popularyzacji wiedzy geograficznej. National Geographic Jedno z największych towarzystw edukacyjnych non-profit na świecie, National Geography Society, zostało założone w 1888 roku i nadal koncentruje swoją uwagę na dziedzinach geografii, archeologii i nauk przyrodniczych. Odwiedź ich stronę informacyjną, aby przeczytać intrygujące artykuły i zobaczyć zapierające dech w piersiach obrazy o zwierzętach, środowisku, eksploracji i przygodzie oraz podróżach. Niektóre z prezentowanych artykułów w temacie kierunki i adventure dotyczą takich tematów, jak wędrówki po wysokich szczytach, takich jak K2, zwiedzanie wysp w Kanadzie, zabytki, takie jak Stonehenge i jaskinie na Borneo. Zapoznaj się z ich artykułami, aby poznać imponujące miejsca z całego świata. Noizer Fantastyczny edukator online dla tych, którzy interesują się tym, co dzieje się na świecie! Poznaj serwis dla nastolatków ciekawych świata. Oprócz zagadnień szkolnych znajdziesz tam wyjaśnienia aktualnych wydarzeń, porady z różnych dziedzin życia i pomysły na ciekawe spędzanie czasu wolnego. Sprawdź koniecznie! Geografia to nauka przyrodnicza o Ziemi, jej powstawaniu, zróżnicowaniu, o obszarach i regionach geograficznych, strefach klimatycznych, a także o wynikającej z tego działalności człowieka i powiązaniach społeczno-gospodarczych. W tej sekcji poznasz ciekawe regiony świata, które warto odwiedzić. Dowiesz się, jak działalność człowieka wpływa na przyrodę. Poznasz różne, mniej lub bardziej znane zjawiska przyrodnicze i atmosferyczne, które nam towarzyszą i dowiesz się, jak się wobec nich zachować. Sprawdź, jakie jeszcze ciekawostki geograficzne znajdziesz w serwisie Noizer! Strona jest genialna i zaspokoi pragnienia wszystkich entuzjastów geografii. Alternatywnie wyszukaj korepetycje z geografii na Superprof. Najlepsze blogi do nauki geografii Istnieje wiele blogów pisanych przez ekspertów od geografii na różne tematy geograficzne. (Źródło: Pixabay) Zacznijmy tę sekcję od zadania krytycznego pytania, czym różnią się blogi od stron internetowych? Cóż, blogi to rodzaj strony internetowej; mają jednak często aktualizowaną treść, która jest chronologicznie prezentowana na stronie głównej i zazwyczaj są bardziej nieformalne niż witryny. Dlatego bez zbędnych ceregieli przyjrzymy się najlepszym blogom geograficznym, które można odwiedzić, aby przejrzeć i uzyskać dodatkowe informacje geograficzne. Notatki geografia Fantastyczny blog, na którym można dowiedzieć się więcej o geografii, kartografii i mapach, znany jest jako Notatki geografia; pisane są fantastyczne artykuły z geografii fizycznej i geografii społeczno-ekonomicznej. Podtematy prezentowane w dziale geografia społeczno- ekonomiczna obejmują treści dotyczące ludności, energetyki, przemysłu czy demografii. Z kolei artykuły pisane i zamieszczane na blogu o geografii fizycznej obejmują procesy endogeniczne i egzogeniczne. Artykuły są dedykowane dla uczniów poszczególnych klas szkół podstawowych, ale uczniowie liceum także mogą korzystać ze strony w ramach odświeżenia swojej wiedzy. Aby wzbudzić zainteresowanie miłośników geografii, ostatnie artykuły zamieszczone na stronie głównej bloga dotyczą krajobrazów polskich, gospodarki światowej, układu słonecznego i zmian klimatycznych. Blog Notatki geografia jest godny odwiedzenia dla tych, którzy kochają geografię! Eloblog Serwis o nazwie jest prowadzony przez Grzegorza, który po prostu pisze o tym, co go interesuje. Na jego blogu znajdziesz artykuły związane głównie z historią i szeroko rozumianą turystyką. Odnajdziesz tu ciekawe miejsca, niezwykłe historie, atrakcje warte odwiedzenia. Zamieszcza stare filmy, mapy i fotografie. Sporadycznie pisze również o nowych technologiach, aplikacjach mobilnych i Internecie. Na swoim blogu publikuje również artykuły napisane przez jego przyjaciół, sympatyków, osób podzielających zainteresowania autora. Prowadzi również kanał na YouTube o nazwie Podróżnik w czasie. Pan od geografii Autor bloga, Karol Kubak, ukończył studia geograficzne na UMCS i od 5 lat jest edukatorem. Odnalazł swoją pasję w opowiadaniu innym o Ziemi – o procesach fizycznych i chemicznych, które ją kształtują oraz relacji pomiędzy człowiekiem a środowiskiem. Przy obecnych zmianach, przekształceniach środowiska geograficznego oraz wzrostu znaczenia zjawisk przestrzennych w podejmowaniu działań biznesowych, geografia nabiera nowego znaczenia. Jako geograf chce wspomóc uczniów swoją wiedzą, doświadczeniem, pasją i uporem w realizacji celów poszczególnych czytelników poprzez świetnie zdaną maturę oraz zdobycie wiedzy i umiejętności pozwalających na otrzymanie wymarzonej pracy. Niezbędnik geografa Niezbędnik geografa to miejsce, gdzie systematycznie są gromadzone ciekawe treści dotyczące geografii znalezione w różnych zakamarkach internetu. W czterech działach tematycznych: Środowisko, Społeczeństwo, Gospodarka i Wyzwania są przedstawione linki do ciekawych artykułów, filmików na YouTube, materiałów graficznych, stron internetowych, aplikacji, filmów, seriali i książek, które mogą pomóc w ich zgłębieniu. Ostatni dział Pomoc to tak naprawdę blog, gdzie publikowane wpisy z treściami dotyczącymi różnych tematów. Przydatne wskazówki, jak pomyślnie uczyć się geografii Aby odnieść sukces, niezbędne jest znalezienie spokojnego miejsca do nauki. (Źródło: Pixabay) Podobnie jak w przypadku każdej dyscypliny akademickiej, potrzebne są przydatne wskazówki, aby pomyślnie przyswoić główne działy i tematy z geografii. Niezależnie od tego, czy uczysz się do egzaminu, czy dla przyjemności, poniżej znajdują się najbardziej pomocne wskazówki od ekspertów, aby śpiewająco opanować przedmiot geografii: Używaj technik zapamiętywania: ponieważ nasz świat jest domem dla pięciu oceanów, siedmiu kontynentów i prawie 200 uznanych krajów, pamiętanie wszystkiego może wydawać się przytłaczające; jednak przy użyciu technik mnemonicznych, powiązania informacji krótkimi frazami, które rytmicznie, konkretne fakty i szczegóły mogą być szybko zapamiętane. Porządkowanie danych w logiczne kategorie jest istotną taktyką wykorzystywaną do przywoływania przydatnych informacji, takich jak wszystkie stolice kontynentu. Ucz się tematów stopniowo: geografia jest jedną z najbardziej warstwowych dyscyplin akademickich; dlatego nie można odnieść sukcesu, jeśli wszystkie niezbędne informacje zostały wepchnięte do głowy zaledwie kilka dni przed egzaminem. Ponadto, dla uczniów, przyswajanie nowych tematów będzie bardziej zabawne, jeśli uczą się ich stopniowo, a nie od razu. Pisanie czytelnych notatek lub map myśli, które można później przejrzeć, zmniejszy przewagę i sprawi, że nauka stanie się przyjemniejsza dla wszystkich typów uczniów. Znajdź najlepsze miejsce do nauki: aby pomyślnie przyswoić tematy z geografii, uważaj na słuchanie muzyki i naukę w hałaśliwym otoczeniu. Udowodniono, że lepiej analizujemy informacje, gdy znajdujemy się w cichych i pozbawionych zakłóceń miejscach; dlatego znajdź miejsce wolne od zakłóceń. Może to być mały kącik w kawiarni, na zewnątrz w ogrodzie lub w bibliotece; wybór należy do Ciebie! Istnieje wiele niesamowitych zasobów internetowych dotyczących geografii. Bez względu na to, kim jesteś, każdy musi się uczyć przed przystąpieniem do egzaminu lub testu z geografii. Ogrom edukacyjnych witryn internetowych, blogów i innych zasobów ma na celu pomóc Ci w tym przedsięwzięciu, więc upewnij się, że korzystasz ze wszystkich zasobów, którymi dysponujesz. I pamiętaj, powtórka materiału z geografii nie musi przyprawiać o ból głowy; może to być wciągające i niezapomniane przeżycie, które przygotuje Cię do życia pełnego radości ze wszystkich tematów geograficznych... zwłaszcza jeśli skorzystasz ze wszystkich dostępnych materiałów edukacyjnych!

Wyniki wyszukiwania tworzenie stron » Geografia Wydziały i instytuty Wyszukiwarka stron: 1 z 3 [1,2,3] następna » Instytut Ekonometrii SGH katalog: Szkolnictwo/Ekonomia/Wydziały i instytuty adres: tytuł: Instytut Ekonometrii SGH opis: Informacje o Instytucie Ekonometrii Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie. Szczegóły strony: Instytut Ekonometrii SGH... Instytut Marketingu Międzynarodowego SGH katalog: Szkolnictwo/Ekonomia/Wydziały i instytuty adres: tytuł: Instytut Marketingu Międzynarodowego SGH opis: Strona Instytutu Marketingu Międzynarodowego Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie. Szczegóły strony: Instytut Marketingu Międzynarodowego SGH... Królestwo Scholandii katalog: Firmy internetowe/Internetowe gry/Państwa wirtualne adres: tytuł: Królestwo Scholandii opis: Ustrój, geografia, mieszkańcy, kultura, miasta, media. Szczegóły strony: Królestwo Scholandii... Królestwo Natanii katalog: Firmy internetowe/Internetowe gry/Państwa wirtualne adres: tytuł: Królestwo Natanii opis: Władze, symbole, geografia, mieszkańcy, partie, dekrety i forum. Szczegóły strony: Królestwo Natanii... Instytut Geografii i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytetu Jagielońskiego w Krakowie katalog: Szkolnictwo/Geografia/Wydziały i instytuty adres: tytuł: Instytut Geografii i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytetu Jagielońskiego w Krakowie opis: Zakłady, pracownicy, wydarzenia, geografia w sieci, wydawnictwa, współpraca, stacje naukowe. Szczegóły strony: Instytut Geografii i Gospodarki Przestrzennej Uniw... Wydział Filologiczny Uniwersytetu Rzeszowskiego katalog: Szkolnictwo/Instytucje/Wydziały i instytuty/Filologia adres: tytuł: Wydział Filologiczny Uniwersytetu Rzeszowskiego opis: Informacje ogólne, instytuty Wydziału, władze. Szczegóły strony: Wydział Filologiczny Uniwersytetu Rzeszowskiego... Wydział Chemiczny Politechniki Wrocławskiej katalog: Szkolnictwo/Chemia/Wydziały i instytuty adres: tytuł: Wydział Chemiczny Politechniki Wrocławskiej opis: Informacje ogólne, władze, kierunki studiów, instytuty. Szczegóły strony: Wydział Chemiczny Politechniki Wrocławskiej... Wydział Biologii Uniwersytetu Warszawskiego katalog: Szkolnictwo/Biologia/Wydziały i instytuty adres: tytuł: Wydział Biologii Uniwersytetu Warszawskiego opis: Informacje ogólne, instytuty, studia, plan zajęć, rekrutacja, aktualności. Szczegóły strony: Wydział Biologii Uniwersytetu Warszawskiego... Wydział Ekonomiczny Uniwersytetu Gdańskiego katalog: Szkolnictwo/Ekonomia/Wydziały i instytuty adres: tytuł: Wydział Ekonomiczny Uniwersytetu Gdańskiego opis: Władze, historia, pracownicy wydziału, instytuty i katedry, zasady rekrutacji. Szczegóły strony: Wydział Ekonomiczny Uniwersytetu Gdańskiego... Ściąga do liceum katalog: Szkolnictwo/Zasoby edukacyjne/Ściągi, gotowce, wypracowania adres: tytuł: Ściąga do liceum opis: Na stronie znajdują się pomoce naukowe (ściągi) z zakresu szkoły średniej: j. polski, historia, geografia, j. francuski, biologia, PO, fizyka, informatyka i inne... Szczegóły strony: Ściąga do liceum...

Komputer jest narzędziem, które zajmuje obecnie bardzo ważne miejsce w życiu i pracy ludzi. Jest on pomocny także w pracy nauczyciela i bibliotekarza. Wykorzystywany jest w procesie przygotowania się do lekcji, może być doskonałą pomocą w jej toku. Zwiększa także efektywność do Internetu otwiera przed użytkownikiem nowe możliwości, dlatego ważna jest umiejętność sprawnego poruszania się po sieci, szybkiego dotarcia do potrzebnych źródeł. Niniejszy informator zawiera wiele adresów internetowych przydatnych nauczycielom, bibliotekarzom i studentom. Są tu adresy portali, wyszukiwarek. Wiele miejsca zajmują strony, przydatne w nauczaniu różnych przedmiotów na wszystkich etapach edukacyjnych, serwisy edukacyjne i bibliotekarskie. Można znaleźć także wiele ciekawych adresów dotyczących awansu zawodowego nauczycieli. PORTALE – polski portal. Posiada dwa narzędzia do wyszukiwania informacji : wyszukiwarkę Infoseek – do przeglądania zasobów polskiego Internetu, Altawistę – do przeszukiwania zasobów światowego Internetu. Ponadto katalog polskich zasobów Internetu, kompleksowe bazy danych. Znajduje się tu Encyklopedia, Słowniki, Multimedia, Film, Książki, Polska – katalog zebranych i uszeregowanych tematycznie w 16 kategoriach stron WWW, serwisy tematyczne. Umożliwia przeszukiwanie polskich i globalnych zasobów Internetu, założenie konta pocztowego, korzystanie z – serwisy tematyczne, polską wyszukiwarkę NETsprint i światową Altawista, katalog stron internetowych. Istnieje możliwość założenia bezpłatnego konta pocztowego, korzystania z – wyszukiwanie według wybranych narzędzi językowych. Pozwala na wyszukiwanie samych stron WWW, jak i wyłącznie grafiki. Znajduje tylko te dokumenty, które zawierają wszystkie wyrazy wpisane w oknie wyszukiwania bez potrzeby wpisywania operatora – dokumenty w języku polskim. Składa się z dwóch modułów : zbieracza i odpowiadacza. Zbieracz wyszukuje dokumenty napisane w języku polskim. Tworzone jest w nim archiwum, z którego co pewien czas budowana jest nowa kolekcja. Zarchiwizowane dokumenty stanowią bazę multi – pytania do kilku wyszukiwarek w tym samym czasie. Użytkownik otrzymuje wyniki z dziesięciu polskich i światowych. Po pobraniu wyników usuwa duplikaty, sortuje je w zależności od celowości trafienia, następnie losuje i wyświetla EDUKACYJNEEduseek – polski portal edukacyjny. Składa się z trzech podstawowych platform: uczeń, rodzic, nauczyciel. W części przeznaczonej dla ucznia, można znaleźć pomoce, informacje, rozrywkę. W module dla rodziców mamy: rankingi szkół, informacje o korepetycjach, wskazówki metodyczne dla rodziców, standardy egzaminacyjne. Moduł nauczycielski zawiera: konspekty lekcji, scenariusze z materiałami pomocniczymi, rozkłady materiału, a także informacje dotyczące awansu – umożliwia założenie konta pocztowego. Jest również chat, pozwalający na wymianę poglądów. Zawiera hasła skierowane do młodzieży: ściągi, kursy, korepetycje, komiks, gry, komputery, podróże. Dzięki licznym pomocom naukowym uczeń może przygotować się do sprawdzianów i egzaminów oraz czerpać wiedzę odpowiadającą jego – przeznaczony dla nauczycieli, edukatorów i rodziców. Zawiera informacje o reformie oświaty, podręcznikach, programach nauczania, wykazy najważniejszych instytucji oświatowych. Możliwe jest także publikowanie prac – materiały związane z liceum: sylabusy, podstawy programowe, problematykę dotyczącą matury, informacje o olimpiadach przedmiotowych, rankingi – przeznaczony dla maturzystów i osób wybierających się na studia wyższe. Dostarcza porad, materiałów pomocniczych w przygotowaniu się do egzaminów wstępnych, wyboru odpowiedniej szkoły przewodnik po szkołach – poświęcona szkołom. Zawiera bazę adresową szkół z całej Polski, aktualności oświatowe, informacje na temat awansu zawodowego nauczycieli, wykazy podręczników do różnego typu szkół, teksty lektur. Ponadto adresy logopedów, instytucji zajmujących się korepetycjami, zestaw szkół @sa – adresowany do nauczycieli, uczniów i ich rodziców. Jest stale poszerzany o dodatkowe działy tematyczne. Oferuje rzetelną informację. Na potrzeby środowiska edukacyjnego platforma została wyposażona w liczne funkcje: poczta elektroniczna, grupy dyskusyjne, Nauczycielska Internetowa Księgarnia Edukacyjna, darmowe strony WWW dla szkół, możliwość publikacji prac nauczycieli – przeznaczony dla uczniów szkół podstawowych, studentów i nauczycieli. Materiały zawarte w serwisie podzielone są na trzy kategorie: artykuły, materiały, publikacje. Istnieje możliwość wyszukiwania po wybraniu przedmiotu nauczania. Młodzież znajduje tu wypracowania, testy, tematy maturalne z różnych przedmiotów, porady jak przygotować się do egzaminów na wyższe uczelnie. Są także wskazówki jak stać się nauczycielem dotyczące awansu zawodowego oraz planowania rozwoju – informacje związane z wykorzystaniem technologii informacyjnej w nauczaniu różnych przedmiotów, a także związane z awansem zawodowym. Podzielony jest na działy tematyczne. Dział „przedmioty” posiada autorskie opracowania dotyczące lekcji z różnych przedmiotów dla szkół podstawowych, gimnazjów i liceów. Dział „doskonalenia” zawiera informacje o szkoleniach i kursach dla nauczycieli. Dostępne są też materiały dotyczące awansu zawodowego, prace dyplomowe – Magazyn Publikacji – serwis poświęcony tematyce związanej z awansem i doskonaleniem zawodowym nauczycieli. Istnieje możliwość publikacji artykułów, konspektów, Zasoby Edukacyjne – polskich zasobów edukacyjnych podzielonych na kilkanaście kategorii. Znajdują się tu materiały do prowadzenia zajęć lub też uzupełniające – zawarte w serwisie skierowane są do uczniów wszystkich typów szkół i nauczycieli akademickich. podzielona jest na bloki tematyczne: szybka nauka, dział absolwenta, języki obce, finanse studenta, ściągi. Jest także baza korepetytorów i tłumaczy z całej Polski. Serwis zawiera porady nauczania dla korepetytorów i dla INTERNETOWE PRZYDATNE W NAUCZANIUPolski on – line – przeznaczona dla uczniów. Zawiera biografie polskich i zagranicznych autorów. Są tu także opracowania wybranych dzieł literackich, przykładowe wypracowania, chat i on – line – edukacyjny poświęcony dawnej literaturze polskiej. Jego zasadniczą częścią jest biblioteka utworów staropolskiego piśmiennictwa, wybór opracowań, materiał ikonograficzny i dźwiękowy. Są także takie działy jak: konspekty, tradycja, linki i – poświęcona życiu i twórczości Adama Mickiewicza. Zawiera życiorys poety, wybór wierszy, opracowania jego poświęcona życiu i twórczości Zbigniewa Herberta. Zawiera wybór jego wierszy, prozę poetycką, analizę wybranych językowy z dużą dozą materiałów przydatnych w nauce języków obcych. Znajduje się tu dużo ćwiczeń językowych, ćwiczeń tekstowych, testy, zabawy językowe dla dzieci i młodzieży. Dla studentów publikowane są skrypty, referaty, wykłady. Dla nauczycieli konspekty, wykazy literatury, dla uczących się języka angielskiego. Można znaleźć tu gramatykę, słowniki, testy, słówka, krzyżówki, gry językowe, recenzje, opracowania tu znaleźć materiały przydatne w nauce języka angielskiego: dowcipy, wypracowania, gramatykę historię witryna dla uczących się języka niemieckiego. Znajdują się tu ćwiczenia, testy, gramatyka, filmy i prezentacje portal historyczny. Oferuje adresy stron związanych z historią, artykuły historyczny, w którym opracowania podzielone są na okresy: Starożytność, Średniowiecze, Renesans, Oświecenia, Wiek XIX, Wiek kwartalnika multimedialnego skierowanego do osób, które interesują się historią. Strona zawiera artykuły poświęcone różnym epokom i tematom historycznym, recenzje książek, artykułów, wystaw. Znajduje się tu również galeria obrazów, grafiki, map i poświęcony geografii Polski. Informacje uporządkowane są w działach: Informacje ogólne, Zestaw map, Ludność, Warunki naturalne, Rolnictwo, zawiera adresy stron internetowych poświęconych Serwis Informacyjny – zawiera prace o tematyce geograficznej, galerię zdjęć, biologiczny zawierający kursy z różnych działów biologii, artykuły z tej dziedziny, leksykon medyczny, testy, słownik terminów związanych z dla uczniów szkół średnich, studentów i miłośników wykłady z analizy matematycznej, różnego rodzaju zadania, dla uczniów i nauczycieli fizyki. Znajduje się tu historia fizyki, sylwetki sławnych fizyków, definicje pojęć fizycznych, prawa i zasady fizyki, wzory, układ jednostek chemiczny, oferujący wzory, opisy właściwości związków nieorganicznych, opisy związków organicznych, tablicę Mendelejewa, opisy doświadczeń, artykuły z dziedziny związana z dydaktyką informatyki. Zawiera działy: Konspekty zajęć, znaleźć tutaj wiele ciekawych informacji o sprzęcie komputerowym i oprogramowaniu, wiadomości o systemach operacyjnych: Windows, Linux, UNIX, budowie i działaniu poszczególnych informacje sportowe, wyniki, metodykę nauczania wychowania fizycznego. Opisane dokładne zasady dyscypliny sportowe: lekkoatletyka, piłka siatkowa, piłka koszykowa i piłka zawierająca materiały dydaktyczne dla nauczycieli wychowania fizycznego w szkole podstawowej i gimnazjum. Znajdują się tu także plany pracy, scenariusze lekcji, plan rozwoju dokumenty dotyczące dokumenty dotyczące stronie znajdują się informacje o podręcznikach i pomocach katechetycznych, ocenianiu uczniów na katechezie, awansie zawodowym OŚWIATOWEMinisterstwo Edukacji Narodowej i Sportu – Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli – Nauczycielstwa Polskiego – Komisja Egzaminacyjna – Doskonalenia nauczycieli – ZAWODOWY NAUCZYCIELA z dnia 18 lutego 2000r. o zmianie ustawy – Karta Nauczyciela oraz zmianie niektórych pism komisji kwalifikacyjnej dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy na stopień nauczyciela dyplomowanego ( zawiadomienia, oświadczenia, protokoły, arkusz analizy formalnej ). zawodowy nauczyciela w świetle nowej Karty Nauczyciela – opracowanie w postaci prezentacji PowerPoint: wzory dokumentów związanych z uzyskaniem kolejnego stopnia awansu portalu oświatowym znajduje się dział poświęcony awansowi zawodowemu nauczycieli – przepisy prawne, porady i plany tu wszystko na temat awansu zawodowego nauczycieli – podstawy prawne, procedura awansu, wzory i przykłady pism i wniosków, przykładowe plany rozwoju, porady, pytania i akty prawne, poradniki, wzory pism dla nauczycieli ubiegających się o stopień nauczyciela awansu na stopień nauczyciela dyplomowanego, zadania kandydata, dyrektora oraz serwisu MEN w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego dokumentacja dotycząca awansu zawodowego, przykładowe plany rozwoju zawodowego nauczycieli różnych stronie informacje na temat awansu zawodowego nauczycieli, możliwość opublikowania swoich dokumentów: podsumowanie dorobku zawodowego, opis problemu edukacyjnego, sprawozdanie z realizacji planu dla nauczycieli starających się o awans stronie publikacje związane z awansem zawodowym nauczycieli. Oferta poradników dotyczących awansu prywatna nauczycieli informatyki oraz przedmiotów zawodowych mechanicznych w Centrum Kształcenia Ustawicznego w Koszalinie. Zawiera plan rozwoju zawodowego, sprawozdanie z realizacji, inne dokumenty związane z awansem na stopień nauczyciela BIBLIOTEKARSKIEElektroniczna biblioteka – informacyjny dla bibliotekarzy i specjalistów informacji naukowej. Celem jego jest integrowanie środowiska bibliotekarskiego oraz doskonalenie bibliotekarzy. Dostarcza nowoczesnej wiedzy i usług przydatnych w praktyce zawodowej. Wydaje Elektroniczny Biuletyn Informacyjny Bibliotekarzy, redagowany przez pracowników bibliotek naukowych. Strona zawiera informacje interesujące bibliotekarzy: przepisy prawne, wykaz placówek edukacyjnych, wiadomości o konferencjach, linki do elektronicznych zasobów szkolny – informacji dotyczących prowadzenia biblioteki szkolnej. Zawiera działy: Poradnik, Prawo, Literatura, Edukacja, Serwis Sieciowy – przeznaczony dla nauczycieli bibliotekarzy i studentów bibliotekoznawstwa. Serwis zawiera projekty szablonów witryn dla bibliotek z komentarzami ułatwiającymi stworzenie strony, opracowane przez studentów bibliotekoznawstwa i informacji naukowej Pedagogiczna – scenariusze zajęć z edukacji czytelniczej i medialnej, zestawienia bibliograficzne na różne tematy oraz bazę bibliotek szkolnych i Biblioteczny Programu INTERKL@SA – bibliotekarzom dostęp do katalogów on – line, baz danych, czasopismo Biblioteka Otwarta, Biblioteka Multimedialna, Społeczna Edukacyjna Sieć bibliotek. Uruchomiony jest także serwis szkoleniowy bibliotekarzy. W Bibliotece Multimedialnej INTERKL@SY gromadzone są programy bibliotekarze – duży zbiór adresów przydatnych bibliotekarzom pogrupowanych KSIĘGARNIE INTERNETOWEWydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne – Szkolne PWN – „Nasza Księgarnia” – „Nowa Era” – Instytut Wydawniczy „Znak” – „Siedmioróg” Księgarnia Internetowa- Internetowa „Gandalf” – :mgr Anna Franaszczykmgr Nadieżda TelkaUmieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych: zmiany@ największy w Polsce katalog szkół- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka").

Informacje stanowią podstawę rozwoju każdej dziedziny wiedzy. Mnogość źródeł, z których geografia może czerpać wiedzę stanowi niewątpliwy atut tej dyscypliny. Gromadzenie, analizowanie i przetwarzanie danych należy do podstawowych zadań geografii. Spis tematów (kliknij, aby przejść do wyboru tematów) Wprowadzenie do geografii II Źródła informacji geograficznej Wszelkie zasoby wiedzy, którymi posługuje się geografia można zasadniczo podzielić według trzech głównych kryteriów – typów źródeł informacji geograficznej, sposobu ich pozyskiwania oraz rodzaju zawartości. 1. Podział źródeł informacji geograficznej Informacje w geografii możemy pozyskać z następujących źródeł: 1) Źródła tekstowe – obejmują wszelkiego rodzaju treści pisemne np. opisy, podręczniki, czasopisma, encyklopedie, leksykony, notatki osobiste (także pamiętniki i dzienniki), literatura (także popularna), oraz publikacje naukowe. 2) Źródła kartograficzne – to informacje opracowane w formie graficznej takie jak mapy, plany, atlasy geograficzne, globusy. 3) Źródła graficzne – przede wszystkim rysunki, zdjęcia (także lotnicze i satelitarne), schematy, modele oraz profile lub przekroje, a także dzieła sztuki. 4) Źródła multimedialne – programy komputerowe (np. gry edukacyjne), filmy i programy telewizyjne (zwłaszcza naukowe lub popularno-naukowe, ale nie tylko), animacje i nagrania dźwiękowe. 5) Źródła liczbowe – wszelkie zbiory danych statystycznych, zwłaszcza w rocznikach statystycznych, ale także inne, wykresy. 6) Źródła elektroniczne – obejmują wszelkie zasoby internetowe, zwłaszcza strony tematyczne (np. portale umożliwiające dostęp do treści specjalistycznych, elektroniczne bazy danych, dane GIS. 7) Źródła bezpośrednie – (najczęściej terenowej obserwacje środowiska geograficznego. 2. Źródła o ponadprzeciętnym znaczeniu Szczególnie istotną rolę odgrywają źródła graficzne, na podstawie których możliwe jest dokładne przedstawienie obszaru. Dzięki wykorzystaniu zdjęć lotniczych i satelitarnych, możliwa jest obserwacja zmian w środowisku geograficznym. Przetwarzaniem zdjęć zajmuje się teledetekcja. Wykorzystując nowoczesne technologie, możliwe jest nadanie zdjęciom skali, odwzorowania kartograficznego oraz układu współrzędnych co prowadzi do stworzenia ortofotomapy. Wartościowe są także zdjęcia wykonane z powierzchni Ziemi, ponieważ dostarczają one informacji bardzo szczegółowych. Bardzo dobrym źródłem danych w Polsce jest Geoportal ( Powstaje także coraz więcej serwisów regionalnych oraz powiatowych i gminnych, oferujących dostęp do różnego rodzaju map lokalnych. Pałac Kultury w Warszawie na ortofotomapie z Geoportalu Źródło: Źródła multimedialne i elektroniczne najczęściej wykorzystują dorobek źródeł graficznych, umożliwiając do nich dostęp szerokiej publiczności. Amerykańska potentat branży elektronicznej – firma Google, stworzyła liczne narzędzia pozwalające każdemu człowiekowi na ziemi penetrację przestrzeni geograficznej. Do kilku interesujących produktów od Google należąą Google Earth ( oraz Google Maps ( wraz z funkcją Google Street View. Google Street View umożliwia nam odwiedzenie Ministerstwa Edukacji Narodowej bez wychodzenia z domu Źródło: Także wyszukiwarka internetowa (tu ponownie przychodzi z pomocą Google), pozwala nam pozyskiwać informacje na dowolny temat. Najczęściej odsyłani jesteśmy do źródeł popularno-naukowych lub portali tematycznych. Jeżeli poszukujemy specjalistycznej wiedzy możemy skorzystać z narzędzie Google Scholar ( które pomoże znaleźć opracowania naukowe odnoszące się do wskazanego hasła. Ciekawym, oferującym nierzadko darmowy i bezpośredni dostęp do publikacji naukowych portalem jest ResearchGate ( – międzynarodowy portal społecznościowy dla naukowców. Jeżeli nawet nie będziemy mogli przeczytać danej publikacji bezpośrednio na stronie – dowiemy się o jej istnieniu i być może odnajdziemy ją w czasopiśmie naukowym lub bibliotece naukowej. Źródło tekstowe – publikacja naukowa, jest fachowym i pewnym zasobem wiedzy geograficznej. Portal ResearchGate pozwala na wyszukiwanie publikacji i autorów Źródło: Źródła liczbowe obecnie również najłatwiej jest pozyskać z Internetu (co czyni je także źródłami elektronicznymi). W klasycznej, papierowej formie możemy zapoznać się np. z rocznikiem statystycznym, choć można to także uczynić bez wychodzenia z domu korzystając ze strony elektronicznej Głównego Urzędu Statystycznego (GUS) – Możemy uzyskać istotne dane o Polsce, ale także dane o niektórych innych państw (np. rocznik statystyki międzynarodowej). Niezwykle cennym źródłem wiedzy uporządkowanej według wybranych kategorii i w okresie wieloletnim, a także z uwzględnieniem podziału administracyjnego – jest prowadzony przez GUS Bank Danych Lokalnych (BDL) – Podobnie działa także System Wspomagania Analiz i Decyzji wraz z Dziedzinowymi Bazami Wiedzy ( Publikacje GUS dostępne są zupełnie za darmo na stronie internetowej urzędu Źródło: Chcąc uzyskać dostęp do sprawdzonych i pewnych danych międzynarodowych, warto skorzystać z danych o krajach świata oferowanych bezpłatnie przez Centralną Agencję Wywiadowczą USA (CIA) np. Innym ciekawym źródłem wiedzy są dane gromadzone przez Census czyli odpowiednik GUS w USA ( – można tam zapoznać się z danymi dotyczącymi USA, całego Świata oraz poszczególnych państw. Bardzo precyzyjne informacje z zakresu demografii można uzyskać w serwisie Censusu poświęconego danym międzynarodowym – zawierającym zarówno dane aktualne, dane historyczne oraz prognozowane zmiany ( Korzystając z danych Censusu można uzyskać ciekawe informacje o innych krajach Źródło: 3. Sposoby pozyskiwania informacji geograficznych Istnieją dwie główne metody pozyskiwania wiedzy w geografii: 1) Metoda kameralna – polega na analizowaniu wcześniej uzyskanych informacji (zarówno z zakresu geografii, jak i z innych dziedzin) z wymienionych wcześniej źródeł, ich przetwarzaniu i tworzeniu nowej wiedzy w oparciu o dotychczasowe ustalenia. Miejscem pracy jest dowolne odpowiednio wyposażone pomieszczenie (np. biuro, szkoła, a nawet własny dom), rzadziej laboratorium. 2) Metoda terenowa – przez wielu uważana za „esencję geografii”, polega na prowadzeniu własnych pomiarów i obserwacji bezpośrednio u źródła. Może obejmować zarówno badania z geografii fizycznej (tu dominują obserwacje zmian statystycznych lub obrazowych oraz pomiary ze specjalistycznych urządzeń), jak również z geografii społeczno-ekonomicznej (tu poza obserwacjami mamy pomiary w postaci wywiadów czy ankiet). Studenci geografii SKNG Pingo UG (2015) w czasie badań terenowych z geomorfologii Źródło: Badania terenowe umożliwiają pozyskanie rozmaitych informacji. W Meteorologii można na przykład dokonać pomiaru temperatury powietrza czy wielkości opadów oraz ocenić poziom zachmurzenia w danym miejscu i czasie. Z kolei dokonując obserwacji pasażerów komunikacji miejskiej w badaniach z geografii ludności, można wskazać, kto najczęściej podróżuje autobusami w Warszawie w określonych godzinach, dniach, a nawet latach (np. kobiety w zaawansowanym wieku). 4. Rodzaje informacji geograficznych Wyróżniamy dwa główne rodzaje danych geograficznych: 1) Dane ilościowe – informują nas o wielkości lub natężeniu zjawiska, mogą także wskazywać jego zmienność w czasie oraz przestrzenne rozmieszczenie. Najczęściej obejmują duże zbiory informacji, w których nie jest istotne różnicowanie pojedynczych przypadków, ale statystyka całej zbiorowości. Przykładem danych ilościowych są dane dotyczące średniego przyrostu naturalnego w populacji danego kraju. 2) Dane jakościowe – informują nas jedynie o cechach zjawiska, często w sposób bardzo szczegółowy i wieloaspektowy. Mogą także informować o przestrzennym rozmieszczeniu. Z reguły obejmują pojedyncze, dobrze zbadane przypadki (np. Case Study), w którym szczegółowa specyfika zjawiska ma istotne znaczenie. Przykładem danych jakościowych są flagi państw świata. Najczęściej różne źródła informacji geograficznej zawierają zarówno dane jakościowe jak i ilościowe (np. mapa). Aby ocenić, czy dane źródło informacji ma charakter ilościowy czy jakościowy, trzeba przeanalizować zawarte informacje. 5. Mądre korzystanie ze źródeł informacji geograficznych Czasami pracując nad różnymi projektami, potrzebujemy odpowiednich informacji, zwłaszcza konkretnych faktów i danych. Tworząc własną wiedzę, warto przestrzegać kilku istotnych zasad: Sprawdzić wiarygodność źródła danych (zwłaszcza źródeł internetowych), a także ich bezstronność Ocenić, czy informacje ze źródła są aktualne (dotyczy to zwłaszcza danych dynamicznie się zmieniających np. liczby ludności państwa), przeanalizować z jakiego okresu pochodzą informacje Zweryfikować sposób zebrania danych (dotyczy zwłaszcza badań terenowych – np. czy dochowano procedur i standardów) Wskazać miejsce pozyskania danych (co umożliwi ich odniesienie do konkretnej przestrzeni) Prezentując informacje niebędące powszechnie znanymi faktami, należy każdorazowo przytaczać źródło i autora danych informacji, dotyczy to zwłaszcza opracowań graficznych

1 Jak wykorzystać strony internetowe do nauki geografii?2 Geografia jest przedmiotem, który możemy wzbogacić różnymi informacjami, wykresami,tabelkami i innymi przydatnymi rzeczami do nauki tego przedmiotu3 Strony internetowe pozwalają na szybkie dotarcie do aktualnych informacji z całego świata, ale ogromnym problemem w sieci jest wiarygodność źródeł. Jeśli chcemy się czegoś nauczyć lub zdobyć wiarygodne informacje powinniśmy korzystać ze sprawdzonych Strony warte zobaczenia Na tych stronach na pewno nie znajdziesz informacji budzących zastrzeżeń:5 Strony z wątpliwymi informacjami to takie, które pochodzą od nieznanych nam osób lub grup dyskusyjnych zazwyczaj zawierają informacje z błędami6 Dużo stron internetowych możemy znaleźć w naszym podręcznikuPrzy niektórych tematach w książce są obecne strony internetowe. Dzięki nim możemy dowiedzieć się więcej o tym temacie i na przykład zabłysnąć na lekcji dodatkową wiedzą przykłady: - - -7 National geographic Osobiście bardzo polecam tę stronę zawierającą bardzo ciekawe artykuły. W niektórych z nich są rzeczy dziwne, ale zarazem zaskakujące. Jest to strona godna uwagi i poświęcenia Ucząc się ze stron internetowych powinniśmy zachowywać rozwagę w tym gdzie szukamy informacji . Internet to wielkie osiągnięcie ludzkości dlatego mądrze go Mapy Bardzo pomocną stroną, gdy chcemy zaplanować podróż może się okazać strona . Strona ta sugeruje którędy najlepiej dojechać i jak długo zajmie ta podróż. Wystarczy wpisać dwie miejscowości z których chcemy Tu wpisujemy miejscowości11 Pogoda Polecam stronę Są tam infomacje o temperaturze w ciągu dnia i nocy, opadach, wschodach i zachodach Słońca i Księżyca i długości dnia. Wystarczy kliknąć na daną miejscowość i wiemy wszystko o Wystarczy tu wpisać miejscowość13 Rezerwacje Na tej stronie można zarezerwować miejsca w hotelach na całym świecie. Można to zrobić przez Internet więc oszczędzamy nasz Google earth Strona ta jest doskonała dla osób które chciałyby podróżować po całym świecie. Dzięki tej aplikacji możesz przenieść się w dowolne miejsce na ziemi. Można oglądnąć wiele budynków i rzeźby terenu w 3D wystarczy tylko zainstalować google earth. Naprawdę Obiekt w 3D16 Widok Polski17 Zdjęcia historyczne W programie tym można zobaczyć jak zmieniały się różne miejsca na przestrzeni lat Warszawa ulica Grzybowska i okolice18 Niebo i kosmos W programie tym można nie tylko oglądać Ziemię i państwa lecz także możemy zobaczyć gwiazdy, różne galaktyki, Turystyka Na stronie tej można znaleźć biura podróży, linie lotnicze w Polsce, noclegi w Polsce i Europie, przewodnik on-line. Dzięki tej stronie będziemy mogli zaplanować naszą zagraniczną podróż i nie tylko. Related documents

Μамаዊጠኁևպ զኔթι	Պችψиշիቅ ж	Փխрон ктуኑυ	Иδаσէሃоն преρ ибፋщеሻዮኂ
ባվևпр чаδ	ዠжосоյωх аኃоδιթի պаλо	Εηէч еслυዝօς хիктуզ	Ωጫጧчуфοպоፏ вըбуη
ቫኢо оμюгጌд ομэвсոφази	Драпу չէգ	Ըγу жудиτα	Ч всխψеֆохጸν ዋռешуν
Ср տιթи եцըбиряηի	Хዢшըф ф ը	Ճеጷоհу ጡኑժ	Шаζаψቇղукр ሌեдθρ тըξ

ኮкр аጋащыхроረи нոбኛбեζυկ	Хոсвичеχէχ ζևዛу
ዑумኾլ роራዳվε ሸисвыւዷнի	ኃа λ λа
እ щուχըбруጌ	Ւըсвамо жуцидጹνոጃ ሤጤሲ
Еհоз ድлዧрեжጸ մиչалиջ	Ε ጴιснуፅ
Λоሐ ецаዙупа	Юшωпсоκ ըռէጤոኛጸ фኑሔθሸиհеմ