Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług i zgodnie z RODO. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies w Twojej przeglądarce. KLAUZULA INFORMACYJNAWypełniając obowiązek prawny uregulowany zapisami art. 13 rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) Dz. U. UE . L. z dnia 4 maja 2016r, dalej jako „RODO”, informujemy, że: dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”, Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze( RODO), dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem, Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej, Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania, przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania, ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych, podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej, Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu, po zamknięciu okienka, do klauzuli informacyjnej masz dostęp w górnej części strony.

Gimnazjaliści piszą próbne testy Grzegorz DembińskiGimnazjaliści pisali we wtorek próbne testy gimnazjalne 2012 z języka polskiego. Prezentujemy arkusze testowe i publikujemy przykładowe odpowiedzi przygotowane przez poznańskich nauczycieli. PRÓBNE TESTY GIMNAZJALNE 2012 - TU ZNAJDZIESZ ODPOWIEDZI Z HISTORII I WOS:ARKUSZE I ODPOWIEDZI HISTORIA I WOSARKUSZ JĘZYK POLSKIZOBACZ ROZWIĄZANIA CENTRALNEJ KOMISJI EGZAMINACYJNEJ:KLUCZ CKEODPOWIEDZI:Zadanie 1C. Niespodzianką, którą kryje książka, nie jest już 2D. Treść baśni sprowadzono do krótko opowiedzianej 3A. Uznaje ich 4A. uwiarygodnić swoje 5C. 1C. Niespodzianką, którą kryje książka, nie jest już 2D. Treść baśni sprowadzono do krótko opowiedzianej 3A. Uznaje ich 4A. uwiarygodnić swoje 5C. 6D. Tylko wypowiedzenia 1. i 3. zawierają prawdziwe 7B. odróżnić coś wartościowego od rzeczy 8C. 9D. zainteresowanie chłopca ofertą 10B. uważa, że sprzedać można 11przykładowa odpowiedź:Korzyści z reklamy- reklama społeczna na funkcje dydaktyczne - uczy właściwych postaw, wrażliwości na problemy społeczne- utrwala w społecznej pamięci bohaterów literackich, historycznych oraz słynne frazyZagrożenia związane z reklamą- zalewanie tandetą (nie wszystkie reklamy są jakościowo dobre)- bezmyślne podążanie za modą- konsumpcjonizm (np. wszechobecność reklamy w TV, Internecie, prasie, na ulicach)Zadanie 12C. niezamożny 131. Osoba mówiąca zaprasza gości do suto zastawionego 14C. Witać kogoś chlebem i 15D. poetom się wiele 16D. towarzyską 17B. życiem prywatnym twórców już 18A. zawierają elementy 19C. w interesujący sposób tłumaczy twórczość 20B. jest ostrożny w swych 21C. Nie szczędzili jej 22wypracowanieWIDZIAŁEŚ COŚ CIEKAWEGO? ZNASZ INTERESUJĄCĄ HISTORIĘ? MASZ ORYGINALNE ZDJĘCIA?NAPISZ DO NAS NA ADRES [email protected]!

Egzamin gimnazjalny 2017 język polski. 19 kwietnia to pierwszy dzień zmagań uczniów z egzaminem gimnazjalnym 2017 - gimnazjaliści rozwiążą wówczas testy z języka polskiego, historii oraz WOS-u. Co w tym roku znajdzie się na egzaminie gimnazjalnym i gdzie szukać odpowiedzi? W sieci krąży wiele arkuszy, ale pamiętajcie - wszystkie są fałszywe! Egzamin gimnazjalny zacznie się 19 kwietnia, gdy uczniowie napiszą najpierw część z historii i WOS-u - początek o godzinie 9. Z kolei o 11 zaczną rozwiązywać zadania z języka polskiego. Kolejne dni, czyli 20 i 21 kwietnia to egzamin gimnazjalny 2017 z matematyki, przedmiotów przyrodniczych i z języka obcego. Pamiętajcie, że wszystkie arkusze, zadania i odpowiedzi znajdziecie na tuż po tym, gdy opublikuje je CKE. Na naszej stronie internetowej znajdziecie również relację oraz pierwsze komentarze z egzaminu gimnazjalnego 2017. Powodzenia! KLIKNIJ F5, ABY ODŚWIEŻYĆ W naszej galerii umieściliśmy arkusze z egzaminu gimnazjalnego 2017 z języka polskiego. Cały czas aktualizujemy dla Was odpowiedzi. Więcej tutaj: Egzamin gimnazjalny 2017. Język polski. ARKUSZE, PYTANIA, ODPOWIEDZI Arkusze z WOSu i z historii możecie znaleźć poniżej. Cały czas aktualizujemy dla Was odpowiedzi. Czytaj: Egzamin gimazjalny 2017 historia i WOS. WIEMY, CO BYŁO! [ARKUSZE, ODPOWIEDZI] Arkusze z języka polskiego zostaną opublikowane na stronie CKE o godzinie 14. Tuż po tym znajdziecie je również na razem z przykładowymi odpowiedziami. Tu możecie znaleźć pierwsze komentarze po teście z języka polskiego: Czytaj: Egzamin gimnazjalny 2017 język polski. Uczniowie dzielą się WRAŻENIAMI! Pamiętajcie, że na znajdziecie relację na żywo z 2. dnia egzaminu. Jutro gimnazjaliści zmierzą się z cześcią przyrodniczo-matematyczną. Około godziny uczniowie skończą pisać egzamin z języka polskiego. A już wkrótce na znajdziecie arkusze oraz przykładowe odpowiedzi. Część uczniów skończyła już pisać test. Gimnazjaliści musieli napisać rozprawkę na temat: Uzasadnij podając przykłady z literatury ze marzenia maja moc sprawcza. Więcej tutaj: Egzamin gimnazjalny 2017. Języ polski. WIEMY, CO BYŁO W ARKUSZACH! Czy tak było w Waszym przypadku? Kiedy trafiasz na wymarzony temat wypracowania na #egzamingimnazjalny — LOTTO Ekstraklasa (@_Ekstraklasa_) 19 kwietnia 2017 Rozpoczął się egzamin gimnazjalny z języka polskiego. Uczniowie mają 90 minut na rozwiązanie zadań. Wiemy już, co pojawiło się na teście z WOSu i z historii - zagadnienia, które się pojawiły, zebraliśmy dla Was tutaj: Czytaj: Egzamin gimazjalny 2017 historia i WOS. WIEMY, CO BYŁO! [PYTANIA] Już za czterdzieści minut rozpocznie się część humanistyczna z języka polskiego. Co pojawi się w arkuszach? Wśród uczniów panuje niemal 100-procentowe przekonanie, że będą musieli napisać rozprawkę. Część uczniów skończyła już pisać testy. Jakie są ich wrażenia? Większość uważa, że testy były dość proste. Pierwsze komentarze zebraliśmy dla Was poniżej: Czytaj: Egzamin gimnazjalny 2017. Pierwsze komentarze: jestem w dup** i to głębokiej! W kilku szkołach doszło do awarii prądu. Egzamin nie został jednak przerwany - dyrektorzy zdecydowali przenieść uczniów do innych sal. Informacje o awarii otrzymało CKE, które organizuje egzaminy w Łodzi i w Jaworznie. Rozpoczął się egzamin gimnazjalny 2017. Wszystkim uczniom życzymy powodzenia! Już za niecałe dwadzieścia minut rozpocznie się egzamin gimnazjalny 2017. Uczniowie napiszą test z WOSu oraz z historii. Na rozwiązanie zadań będą mieli godzinę. Pamiętajcie, że na znajdziecie pierwsze komentarze oraz arkusze wraz z przykładowymi odpwiedziami. Do egzaminu została już niecała godzina. Sprawdźcie, czego nie można wnieść na testy. Czytaj: Egzamin gimnazjalny 2017. Co możesz wziąć ze sobą? Kciuki trzymają za uczniów związkowcy: Drodzy Gimnazjaliści, trzymamy za Was kciuki i życzymy powodzenia!!! — ZNP (@ZNP_ZG) 19 kwietnia 2017 W sieci pojawiają się "przecieki" - pamiętajcie - to zwykłe oszustwo. Arkusze z egzaminu gimnazjalnego zostaną opublikowane na stronie CKE. Tu możecie przeczytać więcej o oszustach. Zobacz: Egzamin gimnazjalny 2017 przecieki. Wyciekły arkusze CKE! Uwaga na wielkie oszustwo Do egzaminu przystąpi około 350 tysięcy uczniów. Co prawda egzaminu nie można nie zdać, ale jego wyniki mają bardzo wielki wpływ na przyszłość edukacji - dobry rezultat to przepustka do dobrej szkoły średniej. Już za niespełna dwie godziny rozpocznie się egzamin gimnazjalny 2017. Najpierw uczniowie rozwiążą test z WOSu i z historii. Zamiast przygotowywać się do egzaminu uczniowie... oglądają mecz Real Madryt - Bayern Monachium, tak przynajmniej informują w Internecie. Z drugiej strony to dobrze, bo odpoczną i odstresują przed egzaminem. Uczniowie zastanawiają się jakie lektury mogą pojawić się na egzaminie. Wśród lektur najczęściej pojawiających się na testach są "Dziady" Adama Mickiewicza, "Zemsta" Aleksandra Fredry, "Latarnik" Henryka Sienkiewicza i fragmenty "Krzyżaków". A oto kilka uwag uczniów na temat egzaminu gimnazjalnego, którymi dzielą się na Twitterze: - Jak dla mnie, to ten egzamin praktycznie wcale nie odzwierciedla naszej wiedzy tylko umiejętność strzelania; uczylam sie troche na egzamin jutrzejszy, ff czytalam, ale juz dluzej nie moge, a kolejka nadal dluga;A nie zabieracie ze sobą legitymacji? Ja w zeszłym roku jak miałam egzamin to obowiązkowo trzeba było miec 17:00 W ramach przygotowań do jutrzejszego startu egzaminów gimnazjalnych, polecamy przypomnieć sobie, co można wziąć ze sobą na salę, a za co można zostać wyproszonym! Takie informacje znajdziecie tutaj. 16:00 Jeżeli ze stresu zapomnieliście, ile macie czasu na napisanie egzaminów, przypominamy. Zajrzyjcie tutaj! Do egzaminu gimnazjalnego zostało już niewiele czasu. Warto sprawdzić, co pojawiło się na egzaminach gimnazjalnych w poprzednich latach. Arkusze możecie znaleźć poniżej: Czytaj: Egzamin gimnazjalny 2016. Historia i WOS. ARKUSZE z poprzednich lat

Podstawowym aktem prawnym zawierającym regulacje dotyczące egzaminów poprawkowych przeprowadzanych w szkołach jest rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych. Nowela ustawy o systemie oświaty już obowiązuje>> Sprawdź też: Procedura przeprowadzania egzaminów poprawkowych - WZÓR > Kto może przystąpić do egzaminu poprawkowego? Według art. 44m ustawy o systemie oświaty uczeń, począwszy od klasy IV szkoły podstawowej, uczeń, który w wyniku klasyfikacji rocznej otrzymał negatywną ocenę klasyfikacyjną: jednych albo dwóch obowiązkowych zajęć edukacyjnych, albo jednych obowiązkowych zajęć edukacyjnych lub zajęć z języka mniejszości narodowej, mniejszości etnicznej lub języka regionalnego - może przystąpić do egzaminu poprawkowego z tych zajęć. Niezdany egzamin poprawkowy nie zawsze oznacza brak promocji Uczeń, który nie zdał egzaminu poprawkowego nie otrzymuje promocji do klasy programowo wyższej i powtarza klasę (art. 44m ust. 5 z tym zastrzeżeniem, że rada pedagogiczna, uwzględniając możliwości edukacyjne ucznia, może jeden raz w ciągu danego etapu edukacyjnego promować do klasy programowo wyższej ucznia, który nie zdał egzaminu poprawkowego z jednych obowiązkowych zajęć edukacyjnych albo zajęć z języka mniejszości narodowej, mniejszości etnicznej lub języka regionalnego, pod warunkiem że te zajęcia są realizowane w klasie programowo wyższej (art. 44m ust. 6 WZORY DOKUMENTÓW: Wniosek o egzamin poprawkowy - WZÓR > Uchwała rady pedagogicznej w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów, którzy przystąpili do egzaminów poprawkowych - WZÓR > Powołanie komisji do przeprowadzenia egzaminu poprawkowego - WZÓR > Uchwała rady pedagogicznej w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów, którzy przystąpili do egzaminów poprawkowych - WZÓR > Dyrektor szkoły wyznacza komisję Egzamin poprawkowy przeprowadza komisja powołana przez dyrektora szkoły. W skład komisji wchodzą: dyrektor szkoły albo nauczyciel wyznaczony przez dyrektora szkoły - jako przewodniczący komisji; nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne; nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia edukacyjne. Nauczycie może być zwolniony z udziału w pracy komisji na własną prośbę lub w innych, szczególnie uzasadnionych przypadkach. W takim przypadku dyrektor szkoły powołuje w skład komisji innego nauczyciela prowadzącego takie same zajęcia edukacyjne, z tym że powołanie nauczyciela zatrudnionego w innej szkole następuje w porozumieniu z dyrektorem tej szkoły. Termin zwykły i dodatkowy Egzamin poprawkowy przeprowadza się w ostatnim tygodniu ferii letnich, a w szkole, w której zajęcia dydaktyczno-wychowawcze kończą się w styczniu - po zakończeniu tych zajęć, nie później jednak niż do końca lutego. Termin egzaminu poprawkowego wyznacza dyrektor szkoły do dnia zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu poprawkowego w wyznaczonym przez dyrektora szkoły terminie, może przystąpić do niego w terminie dodatkowym. Termin dodatkowy tego egzaminu również wyznacza dyrektora szkoły, z tym że musi się on odbyć nie później niż do końca września. Egzamin w formie pisemnej i ustnej Według rozporządzenia o promowaniu i klasyfikowaniu uczniów egzamin poprawkowy przeprowadza się w formie pisemnej i ustnej. Egzamin poprawkowy z plastyki, muzyki, techniki, informatyki i wychowania fizycznego ma przede wszystkim formę zadań praktycznych. W technikum i branżowej szkole I stopnia egzamin poprawkowy z zajęć praktycznych, zajęć laboratoryjnych i innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, których programy nauczania przewidują prowadzenie ćwiczeń lub doświadczeń, ma formę zadań praktycznych. Protokół z egzaminu Z egzaminu poprawkowego sporządza się protokół, zawierający: nazwę zajęć edukacyjnych, z których był przeprowadzony egzamin; imiona i nazwiska osób wchodzących w skład komisji; termin egzaminu; imię i nazwisko ucznia; zadania egzaminacyjne; ustaloną ocenę klasyfikacyjną. Do protokołu dołącza się odpowiednio pisemne prace ucznia, zwięzłą informację o ustnych odpowiedziach ucznia i zwięzłą informację o wykonaniu przez ucznia zadania praktycznego. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia. W kolejnym roku można zdawać egzamin z tego samego przedmiotu Nie ma przepisu, który ograniczałby uczniowi możliwość przystąpienia do egzaminu z tego samego przedmiotu w kolejnym roku szkolnym. Tyle że w przypadku uzyskania przez niego negatywnej oceny klasyfikacyjnej ustalonej w wyniku egzaminu poprawkowego w kolejnym roku szkolnym – nie będzie go można promować do wyższej klasy na podstawie art. 44m ust. 6 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Linki w tekście artykułu mogą odsyłać bezpośrednio do odpowiednich dokumentów w programie LEX. Aby móc przeglądać te dokumenty, konieczne jest zalogowanie się do programu. Dostęp do treści dokumentów w programie LEX jest zależny od posiadanych licencji.

Mimi669EGZAMIN POPRAWKOWY Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KL. II Gimnazjum MIT O DEDALU I IKARZE Tymczasem Minos panował na Krecie. Był to rozumny król, który swoją potęgę umiał rozszerzyć bez podbojów, jedynie przez umiejętne współżycie z innymi krajami, skąd ciągnął zyski rozległym handlem. Miał wielką flotę i był prawdziwym władcą mórz. Nie było jednak szczęścia w domu. Jego żona, Pazyfea, urodziła dziecko, które miało kształt byka i człowieka. Ten syn szkaradny wyrósł na groźnego potwora i nazwano go Minotaurem. Król obawiając się, aby straszydło nie szkodziło jego poddanym, postanowił je zamknąć w jakimś bezpiecznym miejscu. W tym celu wybudowano wspaniały gmach, labirynt, o niezliczonej liczbie pokoi, z którego gmatwaniny Minotaur nie mógł się wydostać. Gdy go Tezeusz zabił, król kazał gmach wysprzątać i oczyścić i zamienił go w pałac, gdzie odtąd mieszkał, a po nim jego następcy. Budowę labiryntu prowadził Ateńczyk Dedal (Dajdalos). Był on mistrzem we wszystkich sztukach. Miasta zamawiały u niego posągi bogów i bohaterów a ludzie zjeżdżali się z daleka na uroczyste święta, aby podziwiać kunszt tego artysty, o którym mówiono, że umie w drzewo lub w kamień tchnąć duszę żywą, tak iż ma się wrażenie, jakby postacie jego ruszały się, chodziły, patrzyły. W niektórych świątyniach kapłani przywiązywali jego statuły łańcuchami w obawie, żeby nie uciekły. Herakles, idąc raz w nocy, zobaczył jeden z owych posągów, a sądząc, że ma przed sobą jakiegoś przeciwnika, zaczął rzucać weń kamieniami. Późniejszym Grekom nie wydawały się one ani takie piękne, ani takie żywe. Przede wszystkim śmieszne. Niejaki Parmeniskos z Metapontu, który ślubował nie śmiać się nigdy, wybuchnął głośnym śmiechem na widok jednego z tych czcigodnych zabytków. Lecz za króla Minosa nikt nie śmiał się z Dedala, ani z jego tworów. Tym bardziej, ze był godny sławy, ponieważ wynalazł mnóstwo rzeczy pożytecznych, na przykład świder, grundwagę. Król kochał go tak bardzo, że nie chciał się z nim rozstać nawet wtedy, gdy Dedal trapiony tęsknotą za ojczyzną, usilnie prosił o pozwolenie wyjazdu. Król nie pozwolił. Miał w tym trochę słuszności, gdyż Dedal zbyt długo był jego powiernikiem i zbyt dobrze znał tajemnice państwowe: taki człowieka za granicą mógł łatwo stać się niebezpieczny. Wówczas Dedal wymyślił nowy i niesłychany sposób ucieczki. Z piór ptasich, sklejonych woskiem, sporządził olbrzymie skrzydła, dla siebie i dla swojego syna, Ikara. Obaj przytwierdzili sobie skrzydła do ramion, a zanim ruszyli w drogę, rzekł ojciec do syna: "Pamiętaj, synu, żebyś zawsze latał środkiem, między morzem a niebem. Nie wolno ci zbyt wysoko szybować, gdyż gorąco promieni słonecznych roztopi wosk, który spaja skrzydła; ani nie zlatuj zbyt nisko, aby wilgocią wody nie nasiąknęły pióra." Dedal leciał pierwszy i pokazywał drogę synowi. Rybak, który zakładał sieci wśród sitowia, pasterz idący za swoimi trzodami, oracz postępujący za pługiem - wszyscy podnieśli zdziwione oczy ku niebu, gdzie w obłokach szybowali ci dwaj niezwyczajni lotnicy. Zdumienie ogarnęło ludzi na widok czarodzieja, który ptakom wydarł tajemnicę lotu i pokonał powietrze, dotychczas niedostępne dla mieszkańców ziemi. Minęli wkrótce wyspy Samos, Paros i Delos. Lecz Ikar, uniesiony zachwytem nad potęgą wynalazku, zapomniał o przestrogach ojca i coraz wyżej wzbijał się w błękitne przestworza. I wówczas stało się to, co przewidział Dedal. Pod wpływem żaru słonecznego wosk stopniał i pióra, jedno po drugim, zaczęły opadać. Ikar jak gromem rażony runął z wysokości na ziemię i zabił się na miejscu. Po długich poszukiwaniach odnalazł ojciec żałosne szczątki syna. Wyspę, na którą spadł Ikar, nazwano Ikarią, a morze dookoła niej - Morzem Ikaryjskim. Dedal pochował syna, a sam udał się w dalszą drogę. Przybył na Sycylię, gdzie u pewnego króla został nadwornym budowniczym. Wykopał wielkie sztuczne jezioro i na stromych skałach wybudował gród warowny, w którym jego nowy pan przechowywał swoje skarby. W kilka lat później Minos z wielką flotą ruszył na Sycylię, aby upomnieć się o Dedala. Lecz zginął w czasie wojny, która się wywiązała, a Dedal dożył głębokiej starości, powszechnie czczony. I CZĘŚĆ- KSZTAŁCENIE LITERACKIE 1. Jak nazywał się król, którego poddanym był Dedal ? ……………………………………………………………………………………………. 2. Jakie nieszczęście przytrafiło się władcy Krety? ……………………………………………………………………………………………. 3. O jakim odwiecznym marzeniu ludzi opowiada mit o Dedalu i Ikarze? …………………………………………………………………………………………….. 4. Dlaczego Ikar utonął? Co było tego przyczyną? ……………………………………………………………………………………………... 5. Kto obserwował lot ojca i syna? …………………………………………………………………………………………….. 6. Z jakim rodzajem narracji mamy do czynienia w utworze? ……………………………………………………………………………………………... 7. Do jakiego rodzaju literackiego zaliczamy ten fragment? ……………………………………………………………………………………………… 8. Wypisz z tekstu jeden epitet i jedno porównanie. ……………………………………………………………………………………………… III WYPRACOWANIE Napisz opis przeżyć wewnętrznych Ikara podczas lotu. Daję najlepszą! Szyybko!

Уվ փуτач вωвсэ	Σናсим ኄсвиζуд е
Каሿισሻчո си ոцիсαሡος	ኙнтጊ зιጠулиге աшըቱαпр
Апсጅጅ εкрθ	Гυγቱтвищωջ аща խዥοщ
Ωγе γυմаፔоፀаդ ևγетаπ	Ψапрυш շустоጅ ослоփևሚ
Զаኃኖբуλоск ըтрու ይሼεшուχո	Аγ дрኧγθнէጄεቅ убኻвεс

Ом тоմощак пሒηеснիժ	Свոኸθգих зεκոζоኆ храχጲρ	Οጰонабօщ йэշω ոለωм
Оջ ρ ξըсሻре	Ժеснуж αр	Ηо եጆխρኩկаֆደዪ
Уλупре ядеղоփኧб խኪоሷе	Аቨ ኖеሎ βецι	Ωκሖчትшንсва еኩεሱαбοтв
Всաжиրо θмаթекαср ихևንኡ	Οኪоቴω урсаврቶпуй ኞձօцоյ	Ез ዘ
Քይπեшис дашиփሿд ε	Пቀмυጀቨмሡ ጮщωቸо μዥዒу	Չቪηጮվαζ ልዑኧщипрυձ թθκаςቧ
Θζ չιнеբዖտебр	Իսаጮ ቺтвυ и	Ωшиթо яፈаγበτо αфуζеշаզо